Campus / F02 Cadre logique / Leçon 3
Leçon 3 sur 5 · 30 min
La matrice du cadre logique
Logique verticale, logique horizontale, vocabulaire des bailleurs
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Objectifs de la leçon
- Lire et remplir la matrice d'un cadre logique.
- Vérifier sa logique verticale et horizontale.
- Faire le lien avec le vocabulaire des principaux bailleurs.
La matrice en quatre colonnes
| Logique d'intervention | Indicateurs | Sources de vérification | Hypothèses |
|---|---|---|---|
| Objectif global : réduire la mortalité des enfants de moins de 5 ans liée au paludisme dans les zones de santé A et B | Taux de mortalité infanto-juvénile | Enquête démographique et de santé, données de la province | |
| Objectif spécifique : améliorer l'accès des enfants fébriles à une prise en charge rapide et correcte | % d'enfants fébriles traités par CTA dans les 24 h (référence 35 %, cible 70 %) | Enquête ménages au début et à la fin du projet | La politique nationale de santé communautaire reste en vigueur |
| Résultat 1 : 120 relais formés, équipés et supervisés assurent la prise en charge | Nombre de relais actifs ayant rapporté chaque mois | Rapports mensuels des relais, DHIS2 | Les tests et CTA sont disponibles sans rupture |
| Activités : former, équiper, superviser, approvisionner | Moyens et coûts (souvent présentés dans le budget) | Les relais restent motivés et disponibles | |
Deux lectures pour vérifier la cohérence
Logique verticale, de bas en haut : si les activités sont réalisées et si les hypothèses de ce niveau se vérifient, alors les résultats sont atteints ; et ainsi de suite jusqu'à l'objectif global.
Logique horizontale, de gauche à droite : chaque objectif ou résultat a au moins un indicateur, chaque indicateur a une source de vérification réaliste, déjà disponible ou budgétée.
Le vocabulaire des bailleurs
| Niveau | Union européenne | Agences des Nations unies | Fonds mondial |
|---|---|---|---|
| Impact | Objectif global (impact) | Impact | Indicateurs d'impact |
| Effets | Objectif spécifique (outcome) | Outcome | Indicateurs d'effet |
| Produits | Outputs | Outputs | Indicateurs de couverture et de produits |
Lisez toujours le guide du bailleur : les termes et le nombre de niveaux varient, mais la logique reste celle de la chaîne des résultats.
Exercice : dans quelle colonne placer chaque élément ?
Associez chaque élément à la colonne de la matrice où il doit figurer.
Quiz de la leçon 3
1. La logique horizontale vérifie que :
La logique horizontale relie chaque niveau à ses indicateurs et à leurs sources. La progression d'un niveau à l'autre relève de la logique verticale.
2. Une hypothèse doit être :
Une hypothèse est une condition externe nécessaire et raisonnablement probable. Un risque certain et bloquant remettrait en cause le projet lui-même.
3. Dans le vocabulaire de l'Union européenne, l'« objectif spécifique » correspond au niveau :
L'objectif spécifique de l'UE correspond à l'effet (outcome) attendu chez les bénéficiaires.